مدل یابی روابط ساختاری بین صفات شخصیت، سبک های مقابله با تنیدگی و بهزیستی ذهنی دانشجویان دختر و پسر
Authors
abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی روابط بین صفات شخصیت، سبکهای مقابله و بهزیستی ذهنی در دانشجویان دختر و پسر بود. 446 دانشجو (167 پسر و 279 دختر) به فهرست پنج عامل (bfi؛ جان، دوناهو و کنتل، 1991)، نسخه کوتاه فهرست مقابله با موقعیتهای تنیدگیزا (ciss؛ اندلر و پارکر, 1990) و مقیاسهای بهزیستی ذهنی پاسخ دادند. به منظور بررسی تفاوتهای جنسیتی در صفات شخصیت، سبکهای مقابله با تنیدگی و مقیاسهای بهزیستی ذهنی از تحلیل واریانس چندمتغیری و به منظور ارزیابی روابط بین متغیرهای مکنون و اندازهگیری شده در الگوی مفهومی, از مدلیابی معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج manova نشان داد که به طور کلی، بیـن دو جنس از نظر عامـلهای برونگرایی و روانرنجورخویی، سبکهای مـقابله مسألهمدار، هیجانمدار و اجتنابی و مقیاسهای عاطفه مثبت، عاطفه منفی و رضایت از زندگی تفاوت معنادار بود. نتایج sem نشان داد که بهزیستی ذهنی بالا از طریق نمرات بالا در عامل برونگرایی و نمرات پایین در عامل روانرنجورخویی و سبک مقابله هیجانمدار، پیشبینی شد. همچنین، نتایج نـشان داد که رابـطهی بین عاملهای برونگرایی و روان رنجورخویی تنها از طریق سبک مقابله هیجانمدار میانجی گری شد. در این الگو، تـمام وزنهای رگـرسیونی از نـظر آماری مـعنادار بوده و متغیـرهای پیشبینیکنندهی الگو، 85/0 از واریانس بهزیستی ذهنی را تبیین کردند. نتایج پژوهش حاضر، ضرورت بازشناسی نقش ویژگیهای شخصیتی و متغیر جمعیتشناختی جنسیت را در پیش بینی بهزیستی ذهنی دانشجویان مورد تأکید قرار میدهد. تلویحات یافتههای پژوهش حاضر برای روان شناسان سلامت بحث میشود.
similar resources
مدلیابی روابط ساختاری بین صفات شخصیت، سبکهای مقابله با تنیدگی و بهزیستی ذهنی دانشجویان دختر و پسر
هدف پژوهش حاضر بررسی روابط بین صفات شخصیت، سبکهای مقابله و بهزیستی ذهنی در دانشجویان دختر و پسر بود. 446 دانشجو (167 پسر و 279 دختر) به فهرست پنج عامل (BFI؛ جان، دوناهو و کنتل، 1991)، نسخه کوتاه فهرست مقابله با موقعیتهای تنیدگیزا (CISS؛ اندلر و پارکر, 1990) و مقیاسهای بهزیستی ذهنی پاسخ دادند. به منظور بررسی تفاوتهای جنسیتی در صفات شخصیت، سبکهای مقابله با تنیدگی و مقیاسهای بهزیستی ذهنی از...
full textپیشبینی بهزیستی ذهنی و سبکهای مقابله با تنیدگی براساس صفات شخصیت در دانشجویان دانشگاه آزاد ارومیه
full text
آزمون تغییرناپذیری جنسیتی در روابط بین صفات شخصیت، حل مسئله اجتماعی و بهزیستی-ذهنی: رویکرد مدل یابی معادلات ساختاری
چکیده مقدمه: بهزیستیذهنی حوزهای از روانشناسی مثبت است که از سال 1960 توجه روانشناسان را به خود جلب کرده است.هدف: پیش بینی بهزیستی ذهنی بر اساس متغیرهای مکنون صفات شخصیت (عاملهای روانرنجورخویی و برونگرایی) و ابعاد حل مسئله اجتماعی ( حل مسئله انطباقی و حل مسئله غیر انطباقی) و آزمون تغییرناپذیری جنسیتی در روابط بین متغیرهای مکنون پژوهش، دو هدف عمده پژوهش حاضر است.مواد و روش‌ها: داده‌ها ...
full textتفاوت های فردی در استرس تحصیلی و بهزیستی ذهنی: نقش سبک های مقابله با تنیدگی
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف روشن ساختن نقش میانجیگر سبکهای مقابله با تنیدگی در بررسی رابطه بین استرس تحصیلی و بهزیستی ذهنی انجام گرفت. روش : در نمونهای متشـکل از 415 آزمـودنی (165 پسـر و 250 دختر)، پرسشنامه استرس زندگی دانشجویی (slsi) ، پرسشنامه مقابله با موقعیتهای استرسزا (ciss) و مقیاسهای بهزیستی ذهنی (sws) ارزیابی شد. با استفاده از مدلهای تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی، نقش میانجـیگر...
full textپیش بینی رابطه بین صفات شخصیت و بهزیستی ذهنی با میانجیگری طرحواره های ناسازگار اولیه
Background and Objectives: Today, the quantity and the quality of life due to the vast dimensions of health, defined and The order of the number of years that life satisfaction and happiness and strive for better and better and more productive life and be a breakthrough. Therefore having personality traits and schemas can be important in the pathogenesis of happiness. Therefore, this study aime...
full textبررسی رابطه ابعاد شخصیت با انگیزش پیشرفت تحصیلی و بهزیستی ذهنی دانشجویان دختر
در این پژوهش رابطۀ ابعاد شخصیت با انگیزش پیشرفت تحصیلی و بهزیستی ذهنی، 181 نفر از دانشجویان دختر مقطع کارشناسی رشته های ریاضی، معماری و کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز که در سال تحصیلی 91-1390 مشغول به تحصیل بودند،بررسی شده است برای این منظور دانشجویان با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و با استفاده از پرسشنامه شخصیت نئو، مقیاس انگیزش پیشرفت تحصیلی و پرسشنامه بهزیستی ذهنی مورد ارزی...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختیPublisher: دانشگاه تبریز
ISSN
volume 4
issue 16 2010
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023